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Mathilde Bordeleau, B. Ed.

    Diplômée d’un baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au
    primaire en 2018, Mathilde a toujours su qu’elle souhaitait œuvrer dans la relation
    d’aide auprès des élèves en difficulté. Lors de son parcours universitaire, elle a cumulé
    diverses expériences dans le but de découvrir des pédagogies variées et de développer
    ses connaissances en éducation, notamment par un stage en Belgique.
    L’accompagnement d’élèves avec des troubles d’apprentissage en tutorat privé révèle
    sa capacité à s’adapter et à intervenir efficacement selon les besoins des jeunes pour les
    mener vers la réussite. Sa grande écoute, sa patience et son ouverture d’esprit sont des
    qualités qui permettent à Mathilde d’établir rapidement un lien de confiance avec les
    élèves et une étroite collaboration avec les parents. Elle complètera sa maitrise en
    orthopédagogie à l’Université de Montréal en 2020 et ce, afin de développer son
    expertise d’intervention et de parfaire ses compétences selon les plus récentes études.