Diplômée en 2019 d’un baccalauréat en enseignement du français au secondaire, Gabrielle a eu l’occasion de travailler auprès d’adolescents, ce qui lui a permis d’acquérir non seulement de l’expérience, mais aussi de développer sa propre identité en tant qu’enseignante. C’est en travaillant auprès d’élèves en difficulté d’apprentissage qu’elle s’est décidée à poursuivre ses études à la maîtrise en orthopédagogie à l’Université de Montréal.

Passionnée de l’éducation et ayant toujours à cœur la réussite de ses élèves, l’approche éducative de Gabrielle vise à ce que chaque élève se sente soutenu, valorisé et confiant dans sa quête de connaissances en créant un contexte d’apprentissage agréable, et ce, notamment grâce à une atmosphère stimulante et bienveillante. Gabrielle reconnaît que chaque étudiant a son propre rythme et adapte son approche pour permettre à chacun de progresser à son meilleur niveau.