Marie-Pier a fait ses débuts en tant que technicienne en éducation à l’enfance et s’est vite passionnée pour le développement de l’enfant, ce qui l’a poussée à faire son baccalauréat en adaptation scolaire.  Pour parfaire ses connaissances concernant les difficultés rencontrées par les élèves dans leur parcours scolaire, elle a, ensuite, complété sa maîtrise professionnelle en orthopédagogie à l’Université du Québec à Montréal en 2015. Désireuse d’en savoir plus, elle entame actuellement le microprogramme en neurodidactique.  Les cinq dernières années passées dans les différents milieux scolaires et privés lui ont permis d’acquérir une grande expérience auprès d’une clientèle variée.  Grâce à la formation continue, Marie-Pier se garde à l’affût des dernières avancées ce qui lui permet d’adapter ses interventions aux besoins des jeunes et de créer des séances individualisées.  Au fils des ans, elle a aussi développé une expertise dans l’utilisation des outils technologiques pour pouvoir mieux soutenir et outiller les élèves présentant des difficultés d’apprentissage et, ainsi, favoriser leur autonomie et leur organisation dans leur cheminement scolaire.