Marie-Pier a fait ses débuts en tant que technicienne en éducation à l’enfance et s’est vite passionnée pour le développement de l’enfant, ce qui l’a poussée à faire son baccalauréat en adaptation scolaire.  Pour parfaire ses connaissances concernant les difficultés rencontrées par les élèves dans leur parcours scolaire, elle a, ensuite, complété sa maîtrise professionnelle en orthopédagogie à l’Université du Québec à Montréal en 2015. Désireuse d’en savoir plus, elle a terminé le microprogramme en neurodidactique.  Les sept dernières années passées dans les différents milieux scolaires publics et privés lui ont permis d’acquérir une grande expérience auprès d’une clientèle variée.  Grâce à la formation continue, Marie-Pier se garde à l’affût des dernières avancées, ce qui lui permet d’adapter ses interventions aux besoins des jeunes et de créer des séances individualisées.  Au fil des ans, elle a aussi développé une expertise dans l’utilisation des outils technologiques pour pouvoir mieux soutenir et outiller les élèves présentant des difficultés d’apprentissage et, ainsi, favoriser leur autonomie et leur organisation dans leur cheminement scolaire. La douance et la double exceptionnalité sont aussi une passion pour Marie-Pier qui soutient ces élèves dans leurs propres défis quotidiens.