Tout au long de leurs parcours scolaire, vos enfants auront la chance d’être entourés par plusieurs intervenants en milieu scolaire ou à l’externe. En effet, tous ces gens spécialisés travailleront afin de les aider à se développer au maximum de leur potentiel. Dans cet article, je définirai le rôle de chacun afin de vous permettre de mieux distinguer chacune de ces personnes pouvant être très importantes dans le parcours de votre enfant.
Orthopédagogue
L’orthopédagogue est le spécialiste de l’apprentissage. Il joue un rôle important pour aider les élèves à mieux comprendre et maîtriser les notions apprises en classe. Celui-ci agit en faisant de la rééducation, c’est-à-dire qu’il est en mesure de reconstruire ou de solidifier des notions apprises par l’élève plus spécifiquement en français et en mathématique. Selon les difficultés, des stratégies sont enseignées aux élèves pour rendre les tâches à réaliser plus faciles. L’orthopédagogue peut cibler les difficultés, évaluer les élèves, rédiger des plans d’intervention, animer des ateliers en classe, en sous-groupe ou en individuel ainsi que conseiller les enseignants en ce qui concerne les élèves à besoins particuliers. L’orthopédagogue peut aussi aider les élèves à s’organiser et se trouver des stratégies gagnantes pour mieux travailler seul. Il est aussi en mesure de former les élèves ayant besoin d’utiliser des outils technologiques.
Orthophoniste
L’orthophoniste est le spécialiste du langage écrit et oral. Il intervient avec les élèves en difficulté, mais fait également de la prévention pour favoriser le développement du langage de façon adéquate. Il peut intervenir en individuel, en sous-groupe ou encore en classe. L’orthophoniste peut être un intervenant de choix pour travailler avec les élèves dyslexiques et dysorthographiques. En effet, ce spécialiste est formé pour dépister plusieurs troubles tels que : les troubles de langage écrit ou oral, le trouble de l’audition et le trouble de la déglutition.
Psychoéducateur
Le psychoéducateur est le spécialiste du comportement. Il intervient avec les enfants ayant des troubles d’adaptation divers au niveau comportemental et émotionnel. Celui-ci agit comme soutien afin d’aider l’enfant à reconnaître ses besoins, à les travailler et à trouver des objectifs et des stratégies pour mieux traverser les difficultés rencontrées. Le psychoéducateur est également en mesure d’évaluer les enfants qu’il suit. En milieu scolaire, on peut les voir intervenir en cas de crise pendant les heures de classe ou bien faire des rencontres individuelles dans leur bureau. Aussi, il élabore des plans d’intervention et conseille les enseignants sur les moyens à mettre en place pour aider les élèves concernés à mieux s’adapter à leur environnement.
Ergothérapeute
L’ergothérapeute est le spécialiste de la motricité. Il aide les élèves à accomplir et organiser les activités importantes du quotidien. Par exemple, celui-ci peut intervenir sur le plan des gestes moteurs tels qu’écrire, découper et s’habiller. En milieu scolaire, les ergothérapeutes aident les élèves à avoir des outils mieux adaptés selon leurs difficultés ou handicaps afin de leur permettre d’avoir un meilleur rendement dans les tâches essentielles pour leur réussite scolaire.
Voici les liens vers les sites Internet des associations et des ordres de chacun des professionnels nommés ci-haut si vous souhaitez en apprendre davantage ou bien prendre rendez-vous.
L’association des orthopédagogues du Québec : Accueil (ladoq.ca)
Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec : Accueil – OOAQ
Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (ordrepsed.qc.ca)
Ordre des ergothérapeutes du Québec : OEQ : Ordre des ergothérapeutes du Québec
